Кафедра специально-спасательной подготовки и физического воспитания

Начальник кафедры – кандидат наук по физподготовке, доцент, подполковник службы гражданской обороны Ковальчук А.М.

 

Кафедра специально-спасательной подготовки и физического воспитания (ССП и ФВ) обеспечивает развитие физических и психологических качеств курсантов, студентов и слушателей, необходимых для оперативного выполнения аварийно-спасательных работ, стойкого перенесения физических, нервно-психических нагрузок.

Основная задача кафедры – подготовка гармонично развитых специалистов для подразделов МЧС Украины.

Научно-педагогический состав кафедры насчитывает 12 лиц, двое из которых есть кандидатами наук. Длятся диссертационные исследования других преподавателей.

На кафедре излагаются следующие дисциплины: физическое воспитание, спасательная подготовка, пожарно-спасательная подготовка и специальная подготовка.

 

Физподготовка является составной частью подготовки, профессионально-прикладной подготовки будущих спасателей.

Как учебная дисциплина в ЛГУ БЖД – имеет за цель обеспечения процесса подготовки специалистов с высоким уровнем физической подготовленности, способных эффективно выполнять оперативно-спасательные задачи, стойко переносить большие уму, нервно-психическая и физическая нагрузки без снижения профессиональной трудоспособности.

Физическое воспитание положительно влияет на повышение уровня профессиональной подготовленности, воспитание моральных и психологических качеств будущих спасателей и является действенным средством всестороннего гармонического развития личности.

Основные задачи физического воспитания:

• развитие и постоянное усовершенствование физических качеств;
• принятие правильных решений;
• улучшение физического развития личности, укрепление здоровья;
• повышение стойкости организма к действию неблагоприятных факторов во время выполнения оперативно-спасательных задач.

Физическое воспитание в ЛГУБЖД проводится в таких формах:

• утренняя физическая зарядка,
• учебные занятия,
• занятие в спортивных секциях,
• самостоятельные тренировки,
• спортивно-массовые мероприятия.

Практические занятия являются основным видом занятий из физического воспитания и направленные на развитие физических качеств, обретение необходимых двигательных умений и привычек. Практические занятия проводятся в спортивных залах оборудованных инвентарем и специальными тренажерами, на открытых спортивных площадках, полосах препятствий, учебном спортивном комплексе. Аттестация курсантов и студентов из физического воспитания предусматривает ежегодные тестирования согласно требованиям кредитно-модульной системы. По завершению курса обучения составляется испытание из дисциплины “Физическое воспитание “.

 

Спасательная подготовка в ЛГУ БЖД является составной частью профессиональной подготовки, важной и неотделимой частью обучения и воспитание курсантов и студентов. В программу спасательной подготовки включенные теоретический и практический разделы, в содержание которых предусмотрено обретения у курсантов, студентов знаний, умений и привычек, которые необходимые для осуществления спасательных работ в условиях города. Первоочередной задачей пожарно-спасательных подразделений при тушении пожаров и ликвидации чрезвычайных ситуаций есть выполнение аварийно-спасательных работ, направленных в первую очередь на спасания пострадавших. К аварийно-спасательным работам относятся повышенные требования по времени их выполнения. Аварийно-спасательные операции, как правило ведутся в ограниченных и опасных условиях при отсутствии источника энергии. Для успешного выполнения этих работ необходимые такие инструменты и снаряжения, которые простые по конструкции, надежные в работе и при этом не зависят от источника энергии, а самые спасатели должны владеть высоким уровнем физической подготовки, эффективно решать оперативно-спасательные задачи, стойко переносить большие уму, нервно-психическая и физическая нагрузки. Поэтому, спасательная подготовка является неотъемлемой частью обучения и воспитание курсантов и студентов, важной составной профессиональной подготовки.

Результатом учения по спасательной подготовке есть обретения курсантами и студентами необходимых знаний и умений для успешного проведения аварийно-спасательных и поисково-спасательных работ.

 

Цель изучения дисциплины “Пожарно-спасательная подготовка” – овладение приемами работы с аварийно-спасательной техникой и вооружением, усовершенствование привычек относительно организации и методики проведения занятий с ПРП в роли командира отделения, начальника стражи, усовершенствование психологической подготовки, изучение организации тренировок и проведение соревнований по пожарно-прикладного спорта. Усовершенствование привычек в проведении занятий по ПРП с отделением, стражей, осуществляются на практических занятиях, которые проводятся в обстановке, приближенной к реальной (за нормативное время), что требует от курсантов проявления волевых и физических качеств. На одно практическое занятие планируется выполнение (научить, тренировать) не больше двух упражнений. Учебные упражнения, методы и способы их выполнения оказывают содействие развитию у курсантов силы, ловкости, выносливости, смелости, закрепляют и совершенствуют привычки на протяжении всего процесса обучения путем систематического повторения предварительно изученных упражнений в разных условиях и комбинациях. К самостоятельным тренировочным занятиям допускаются курсанты, которые совершенно усвоив правила техники работы, имеют практические привычки работы с аварийно-спасательной техникой и оборудованием. Для подготовки спортсменов-разрядников, судей из пожарно-прикладного спорта курсанты изучают теоретические основы пожарно-прикладного спорта, а также правила проведения занятий. Теоретический курс ПРП изучается на лекциях. Практические занятия проводятся в виде тренировок и лично-командных соревнований.

Основные задачи :

1. Воспитание курсанта активным, всесторонне развитым работником ГПРС, который умеет организовывать личный состав на выполнение поставленных задач.

2. Воспитание преданности к выбранной специальности, верности служебной обязанности, присяге.

3. Формирование у курсанта морально-психологических и волевых качеств, умение правильно ориентироваться в сложных ситуациях и принимать правильные решения.

4. Подготовка требовательных, дисциплинированных, подтащенных в строевом отношении офицеров ГПРС, которые совершенно владеют табельным оружием и имеют необходимые привычки в управлении караулом пожарно-спасательной части.

 

Защищенные диссертационные работы:

• Ковальчук А.М “Оптимизация профессионально-стрелковой подготовки личного состава подразделов органов внутренних дел Украины” ЛДИФК, 2001г.
• Научный руководитель: доктор наук из физического воспитания и спорта, доцент, Пятков_В.Т.
• Антошков Ю.М. “Усовершенствование профессионально-прикладной физической подготовки курсантов высших учебных заведений МЧС Украины” ЛДІФК, 2006г.
• Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент, проректор со спортивной и воспитательной работы ЛДИФК – Петришин Ю.В.